DERECHOS DE AUTOR Y LICENCIAS

Derechos de autor

Los derechos de autor protegen la expresión de un contenido, no el contenido en sí mismo. Son un conjunto de normas que regulan los derechos morales y patrimoniales de los mismos:

• Morales: protegen la maternidad de la obra. No se pueden ceder, vender o transferir y son independientes de la licencia. Dichos derechos tienen que ser reconocidos.
• Patrimoniales: definen la explotación de la obra. Se pueden ceder, vender o transferir… y son los que se regulan con las licencias.

Licencias

• Copyright: todos los derechos reservados. En 1790, en USA se aprueba la primera ley sobre copyright, con una duración de 14 años tras la creación de la obra. Hasta finales de los años 80, todo lo que se creaba era público a no ser que se especificara con ©, pero si no nombras ninguna licencia sobre tu trabajo, este estará en copyright.
• Dominio público: cuando los derechos patrimoniales se imparten de forma directa por el autor. Cualquier persona puede utilizar esa obra (pero los derechos siguen siendo del autor). Esta licencia deja que alguien use la obra, la cambie y ponga una nueva licencia.
• Copyleft: se eliminan las restricciones de distribución de copyright, con la condición de que el trabajo derivado contenga el mismo régimen de derechos de autor que el original.
• Creative Commons: algunos derechos reservados. Permite el uso de nuestras obras, con determinadas condiciones, que juntas, forman las seis licencias existentes bajo este modelo. 

Existen cuatro condiciones

Reconocimiento (Attribution): El material creado por
ti puede ser distribuido, copiado y expuesto por otras personas.

No Comercial (Non commercial): El material original y los trabajos derivados pueden ser distribuidos, copiados y mostrados mientras su fin no sea comercial.

Sin Derivar (No Derivate Works): El material creado por ti puede ser distribuido, copiado y expuesto pero no se puede utilizar para crear un trabajo derivado del original.

Licenciar Igual (Share alike): El material creado por ti puede ser modificado y distribuido pero con la misma licencia que el material original.

Fuentes de información
Procedencia de la segunda imagen
Procedencia segunda imagen

EN UN MUNDO MEJOR

Preguntas:
- ¿Crees que la actitud y falta de presencia de los padres justifica el comportamiento de los niños?
- ¿Por qué crees que Elias se dejaba influenciar tanto por su nuevo amigo Christian?
- ¿Crees que estuvo bien la elección de Anton a la hora de curar a ''Big Man''?
- ¿Crees adecuado el comportamiento de los niños a la hora de actuar con la gente que se metía con ellos o con sus familiares?
- ¿Porqué crees, que Anton ayuda a buscar a Christian, el niño que casi provoca la muerte de su hijo?
- ¿Por qué crees que Christian no acepta a su padre?
- ¿Crees que en la vida real, los profesores y directora actuarían de la forma en la que lo hacen en la película?
- ¿Crees que Anton hizo bien al no devolverle a Lars la bofetada?
- ¿Crees correcta la venganza en las situaciones en las que se ha dado en la película?
- ¿Crees realmente que Christian y Elias eran buenos amigos?

COMENTARIO PERSONAL:
Me ha parecido una película muy dura, con problemas realmente graves y familias no muy unidas. Creo que a los personajes les falta a todos un poco de cariño, aunque se resguardan y apoyan los unos en los otros. Me ha gustado el contraste de los países más desfavorecidos en comparación con el nuestro. Creo que debería de haber más gente como Anton, que sepa apreciar lo bueno y el interior de cada persona, y que nunca se rinda. Salen casos muy extremos respecto a los niños, unas actitudes un poco diferentes al resto, muy peculiares, y, aunque la película ha sido un poco dramática, el desenlace de esta me ha gustado bastante y te hace ver que siempre hay una solución para todo.

Encuesta y estadísticas.

La mayoría de las personas encuestadas no saben muy bien lo que es un fraude informático ni las consecuencias que acarrea. No suelen tomar medidas contra ella, sino que dan datos, números de teléfono... a través de internet. Creo que la gente debería de estar informada mucho más sobre este tema ya que es algo que está ocurriendo continuamente en nuestra sociedad y que puede causar serios problemas difíciles de resolver.

Fraudes cibernéticos

¿ Qué es un fraude cibernético ?
El fraude cibernético se lleva a cabo a través de un ordenador o de Internet. La piratería informática es un ejemplo de fraude: la persona estafadora usa herramientas tecnológicas para acceder a un ordenador a con información confidencial. 

Los delincuentes pueden cambiar los datos de diferentes maneras. Primero, pueden alterar los datos ingresados en el ordenador. Los empleados pueden usar fácilmente este método para modificar esta información y malversar fondos. En segundo lugar, los delincuentes pueden alterar o borrar información guardada. Tercero, los delincuentes expertos pueden reescribir los códigos de software y cargarlos en el ordenador central de un banco para que éste les suministre las identidades de los usuarios. 


¿Cómo evitar que nos estafen en Internet?

- Navegar por webs que sean seguras.
- No dar nombres ni apellidos.
- No dar información personal.
- No dar teléfonos ni números de tarjeta de crédito.
- Intentar no comprar por Internet.

Fuentes de información

Procedencias de las fotografías:
Primera imagen
Segunda imagen